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德國專家戈爾夫維澤為我院師生做《德國工業4.0》專題講座

發布日期:2018-11-02 點擊量:1716 來源: 通訊員:

       11月1日,德國專家戈爾夫·維澤為我院師生帶來了一場題為《德國工業4.0》的講座,全體教職工、杭齒集團等我院合作企業,以及部分中德班學生聆聽此次講座,講座由許紅平院長主持。

全體教職工聆聽本次講座

杭齒集團等我院合作企業代表參加講座

  許紅平院長用“只有擁抱世界的變動,才能適應這個世界”為此次講座作了引言,他希望大家能夠對“德國工業4.0”、“2025中國制造”有個深刻的認識和見解。在講座開始階段,戈爾夫?維澤進行了自我介紹,并介紹了具有先進“德國4.0”理念的DMG公司,讓在場的人對DMG公司的沿革有了一定的了解。接著,他從工業4.0的概念、被稱為德國4.0的原因、工業4.0的發展、工業4.0對企業的影響、德國提出工業4.0的原因、工業4.0背景下企業如何應對4.0、工業4.0是一場革命性的變革等方面向大家作了關于“德國工業4.0”的全面介紹。他說,工業4.0最初是由德國提出的,是物聯信息系統通過網絡連接的一條道路,是虛擬世界和現實世界的連接。工業4.0不僅僅是指智能工廠,還涵蓋了智能手機、智能家居、智能城市等等,在中國,工業4.0有另一種名稱,即“2025中國制造”,德國提出工業4.0是因為要保持他們在工業領域方面的區位優勢,產品多樣化的增加,機器總有一天將會輔助人或取代人進行工作。最后,許紅平院長為戈爾夫·維澤的講座作了總結,即工業革命要成功,首先需要進行一場教育革命,只有產教融合、工學一體才能與工業4.0相匹配。

德國專家戈爾夫·維澤全方位解讀德國工業4.0

許紅平院長為戈爾夫·維澤的講座作總結

       此次講座十分精彩,為全體師生帶來了新的理念,使大家對工業4.0時代人才培養的目標、模式都有了全新的理解。據悉,戈爾夫·維澤是一位擁有36年豐富教學經驗的德國專家,對德國工業4.0有著獨到的見解。他已在我院為中德班學生進行了為期1個月左右的一體化教學,以項目為主導,培養學生做到理實一體化,創新了中德班的教學模式。講座最后,作為紀念,許院長向維澤老師贈送了記錄他在我院指導學生時的精彩照片,并致以感謝。

許院長向維澤贈送紀念照片

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