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分享中共贏 交流中成長 ——蕭技戴曉燕班主任工作室與蕭二職祝巧英 班主任工作室交流活動

發布日期:2021-04-02 點擊量:56 來源: 通訊員:

遇見是一場無與倫比的經歷;遇見是心靈與心靈的碰撞;遇見是美麗的邂逅,是華美的詩篇。遇見專業,遇見人文,遇見更美好的自己。

創建名班主任工作室就是要提升班主任隊伍的業務能力,充分發揮優秀班主任的示范、引領和輻射作用,助力我校班主任隊伍的專業成長。2021年3月30日下午,蕭山區二職祝巧英班主任工作室全體成員在二職陸寶金副校長、王曉輝主席(工會)和祝巧英老師的帶領下來到我校與我校戴曉燕班主任工作室共同探尋教育的本然,共話教育幸福,分享、交流班主任工作室建設的經驗和存在的困難,共同探討班主任工作室建設的遠景。我校徐巨峰副校長、戴曉燕班主任工作室負責人戴曉燕老師攜工作室全體成員熱情接待?;顒又饕蓞⒂^戴曉燕班主任工作室,開展經驗交流座談會,主題班會聽課、評課等環節組成。此次活動取得了圓滿成功。

篇章一:分享交流

Part One-------對話:兩校德育探索與經驗交流

交流活動在戴曉燕老師隆重介紹與歡迎與會人員的熱烈掌聲中拉開了序幕。首先,戴老師介紹了我校的辦學理念、學校環境和學校德育管理模式。指出,我校的辦學理念就是美好教育。德育亮點就是三大教育、三大文化貫穿德育工作始終的模式。學校通過主題班會和主題活動做好班主任思想引領,創設有溫度的課堂,開展充滿活力的校園活動等舉措,實現“蕭技3-7年,影響一生”的教育目的。戴老師的介紹讓祝巧英班主任工作室成員深刻感受到了這里的學生真幸福,也感受到了蕭技人不一樣的教育情懷。


Part Two ------兩校工作室建設經驗分享與困惑交流

介紹完學校的整體情況,接著,戴老師重點就戴曉燕班主任工作室的創建歷程、組織架構、定位及目標、工作重心與管理模式、特色與工作思路、主要工作成績等方面情況向大家作了詳細而系統的介紹。她指出,工作室秉承“自主發展、同伴互助、團隊科研、輻射帶動”的核心理念,以“人無我有、人有我新、人新我特、人特我精”為工作思路,以德育課題研究為主線,采取“四六”模式,通過幫扶困難學生與班主任,指導創建二級學院班主任工作室開展工作,培養見習班主任、德育導師和學長導師等形式,扎根技工教育,關注當下,放眼未來,努力把工作室建設成為“班主任研修的平臺、學生教育的前沿陣地和班級管理進步的階梯”。

隨后,兩校班主任工作室成員還就如何建設班主任工作室成長檔案,如何加強班主任理論學習等方面的困惑展開了激烈的討論。同時,大家還就班主任工作室建設的愿景展開了交流。大家敞開心扉,暢所欲言,發言熱烈,氣氛融洽,整個活動在輕松愉快而又不乏嚴謹的氛圍中進行。

最后徐巨峰副校長和陸寶金副校長分別對戴曉燕班主任工作室和祝巧英班主任工作室的工作進行了肯定和鼓勵。兩位副校長還對于兩個工作室的遠景提出了指導性的建議。并指出:兄弟學校間互相交流學習,將助力工作室更加穩健、快速、深入發展,應予以提倡和鼓勵。


篇章二------主題班會聽課、評課

在戴曉燕班主任工作室的安排下,座談會結束后,戴老師帶領大家一起聆聽了徐帥老師的一堂《夢想你好—帶上目標,團結共進》主題班團課。班團課上,徐老師將哲理故事、趣味游戲與德育教育充分結合起來,并注重培養學生的自主能力、表達能力和創新能力,得到了聽課教師們的一致認可與好評。

相信通過此次分享交流活動,兩校班主任工作室都能從中得到有益的啟示,真正達成分享中共贏,交流中成長。今后在工作中,能夠更好地起到示范、引領和輻射的作用,為學校的德育教育保駕護航。






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